Suite (le passé composé)

Mardi le 02 Août 2016

Conjugaison : Suite (le passé composé)

Regarde                                         Monter

J'ai regardé                                 Je suis monté (e)

Tu as regardé                             Tu es monté    (e)

il - elle a regardé                         il - elle est monté (e)

Nous avons regardé                   Nous sommes monté (es)

Vous avez regardé                      Vous êtes monté (es)

ils - elles ont regardé                   ils - elles sont monté (es)

Retiens : 

Le verbe conjugué avec l'auxiliaire être

S'accorde en genre et en nombre le verbe

Conjugué avec l'auxiliaire avoir ne s'accorde pas

           *****************                       

Des verbes de mouvement conjugué avec l'auxiliaire être

1) Naître (2) Aller (3) Monter (4) Arriver (5) Venir

)6) Entrer (7) Passer (8) Rester (9) Partir (10) Sortir

)11) Descendre (12) Tomber (13) Mourir

Les passé composé

Dimanche le 31 Juillet 2016

Conjugaison : Les passé composé

Observe :

Hier , Sidi a tué un chameau

L'année passé Ahmed a passé le bac

Fatma est sortie de la classe

Retiens : 

Le passé composé est un temps du passé

il se conjugué avec l'auxiliaire avoir ou être

Au présent + le participe passé du verbe à conjuguer

Exemple : Marièm a chanté - Je suis sorti de la classe

Chanter au passé composé          Sortir au passé composé

J'ai chanté                                        Je suis sorti      (e)

Tu as chanté                                     Tu es sorti        (e)

il - elle a chanté                                 il est sorti

                                                            Elle est sortie

Nous avons chanté                          Nous sommes sortis  (es)

Vous avez chanté                            Vous êtes sortis  (es)

ils - Elles ont chanté                         ils sont sortis

                                                           Elles sont sorties

Orthographe préfixes et suffixes

26/07/2016

Orthographe

Retiens : 

Pour de couvrir sens d'un inconnu on peut aussi

Chercher si on ne connaît pas des mots de la même famille.

On appelle mots de la même famille des mots

Qui ont une idée en commun 

Les mots de la même famille sont formée à partir

D'un radical commun auquel ajouté des préfixes ou suffixes

Exemple : nom - prénom , nommer - prénommer

Nominatif - Nomination 

choisir entre Si et S'y - Ni et N'y

Mardi le 26 juillet 2016

Orthographe : choisir entre Si et S'y - Ni et N'y

Retiens

                   une Condition - Ex : Si tu veux tu peux
Si indique   < une affirmation - Ex : Si C'est moi
                   une intensité - Ex : elle est si craintive tellement

S'y se placent devant un verbe et peut se replacer

Par M'y - T'y
Ex : elle s'y précipité je m'y précipité

Ni marque la double négation
Exemple : je ne bois ni thé ni café

N'y marque aussi la négation et se place devant un verbe

Exemple : personne n'y pénètre

Les mots polysémiques

Dimanche le 24 juillet 2016

Les mots polysémiques

Retiens

Certains mots ont plusieurs sens on dit qu'ils sont polysémique

Dans le dictionnaire on trouve chaque définition du mot pour

Choisir la bonne définition, il faut s'aider du contexte de la phrase

Dans la quelle se trouve le mot 

Exemple : la feuille tombé de l'arbre passe-moi une feuille

il faut que j'arrive une lettre

Les mots qui ont plusieurs sens ont sauvent un sens propre

Qui est le plus courant le plus concret un sens figuré

Qui désigné une autre réalité moins concrète

Exemple : sens propre : la feuille tombe de l'arbre

Sens figuré la nuit tombe

Les adjectif numeraux

Mardi le19 Juillet 2016

Grammaire : Les adjectif numeraux

Observe :

Dans la forge, de papa de sidi il ya plusieurs

Demandeurs des outils trois cultivateurs

Demandent des dabats ladeusième personnes

Des flèches et les troisième les bijoux de sa femme

Le père de sidi Brahim est un forgeron qualifie

il fait la fierte du village

Retiens : 

Les adjectif numeraux indiquent une quatite

De maniere precise on distinque :

Les adjectif numeraux cardinaux

Exemple : trois garçon , quatre mille ouguiya

Qui sont invariables sauf vingt et cent

Exemple : deux cents litre 

Les adjectif numeraux ordinaux

Exemple : le troisième garçon

Qui varien en nombre

Adjectif qualificatif

Dimanche le 17 Juillet 2016

Grammaire : Adjectif qualificatif

Retiens :

Dans le groupe nominal, l'adjectif qualificatif exprime

Une qualité du nom auquel il se rapporte il sert à préciser

Ce nom on dit qu'il le qualifie dans le groupe nominal,

L'adjectif qualificatif peut être placé avant ou aprés le nom

Exemple : une voiture rouge - une belle voiture rouge

Une belle voiture rouge et noire 

L'adjectif s'accarde en genre (Masculin ou Féminin)

Et en nombre (Singulier ou Pluriel) avec le nom qu'il qualifie

Les  fonctions de l'adjectif qualificatif

L'adjectif qualificatif peut être epithète C'est à dire

qu'il est placé avant ou aprés le nom

Exemple : la lume brillante, brillante est un adjectif qualificatif

L'adjectif qualificatif peut être en apposition c'est à dire

Qu'il est separé du nom par une virgule,

Exemple : eblouissant , le soleil me faisait mal aux yeux,

Eblouissant est un adjectif qualificatif

La nature du Complément du nom

Jeudi le 14 Juillet 2016

Grammaire : Suite

La nature du Complément du nom

Le complément du nom peut être

Un nom : le vélo de Sidi

Un groupe nominal : un oiseau aux grandes ailes déployées

Un verbe à l'infinitif : une piere à écrases

Langage

Mardi le 12 Juillet 2016

                       Langage

Aminetou : qu'est -ce que vous faites les garçon ?

Sidi : Nous , on met la natte, les matelas
Et les coussins dehors !

Amadou : J'ai très faim et toi ?

Moussa : Moi , j'ai soif , il fait très chaud

Fatma : Maman ! Moi aussi , je veux faire quelque chose .

Maman : va chercher de l'eau pour moussa !

Le nom complément du nom

Dimanche le 10 Juillet 2026

Grammaire : Le nom complément du nom

Observe : La coquetterie d'Hassina

Hassina a envie de plaire à tous voilà pourquoi

Elle a des goûts precis .

Elle aime les robes de toutes les couleurs les chaussures en cuir

Les voile de kiffa , elle ne supporte que les vêtement sons tache

Des qu'une robe est tachées ,hop. a la machine à laver 

Elle achète sons arrêt de nouveaux habits , quans elle rencontre

Ses nombreuses amies elle est très fiere de dire : Regardez ,

J'ai un voile de 15000 ouguiya en plus d'etre coquette je , crois qu'elle

Est aussi vaniteuse.

Retiens 

Le nom , noyau du groupe nominal peut être complété par

Un autre nom qui le précise.

On dit que le 2ème nom est complément du 1ere

Exemple : Le chien de mon voisin

Voisin est un nom c'est sa nature il est ici complément 

du nom chien c'est sa fonction .

Les Compléments du nom peuvent apporter des précision 

sur la possession , le livre de mohamed.

Le prix : un voile de 15000 ouguiya

La dimension : une règle de 20 centimètres

L'usage (le but) une piere à ecraser

L'origine : des perles de kiffa

La matiere : de chaussure en cuir

Le poids : une boite d'un kilogramme

La relation : le fils de ce monsieur

Le Complément du nom est le plus souvent
Relie au nom noyau du groupe nominal
Par un proposition : à , de , pour , avec , en , sans
Exemple : un fer à repasser - la robe de fatma
Un livre pour enfants - une classe sans tableau
Un maison en parpaigs .
Qui traverse un mur et qui apparait sur les deux parements

Les verbes en - yer - que et - guer

Dimanche le 03 Juillet 2016

Grammaire : Les verbes en - yer - que et - guer

Retients :

Les verbes en yer change le y en i devant e muel

Au présent de l'indicatif seules les 1er et 2èm personnes

Du pluriel s'ecrivent avec un y .

Exemple : J'emploie - ils emploient

Nous employons - Vous employez

Pour les verbes en ayer comme essayer on peut utiliser

Les deux fornes : Exemple : j'essaie - j'assaye

À toutes les personnes et à tous les temps 

Les verbes en - quer et guer conservent les u du radical

Exemple : Nous indiquons - il se fatiguait

L'imparfait de l'indicatif

Jeudi le 30 Juin 2016

Grammaire : L'imparfait de l'indicatif

Observe : 

Quant j'étais petit , j'avais un velo .

Le boulanger fabriquait chaque matin ses pains

Retiens : L'imparfait de l'indicatif est un temps passé

Souvent utilisé dans le recit.

il indique generalement une action ou un état qui à dure

Ou se repeté dans le passé s'ans limites définis 

Exemple : chaque jour je le saluais.

Souvent on chuchotait , il était brave

A l'imparfait de l'indicatif  tous les verbes ont la même

Terminaison : j'étais , tu étais , il était , il faisait , nous finissions

Le verbes comme crier et balayer , aux deux première personnes

Du pluriel serivent , nous criions , vous criiez , nous balayions , Vous balayiez

Avoir à L'imparfait         être à L'imparfait

J'avais                                      J'étais

Tu avais                                  Tu étais

il - elle avait                            il - elle était

Nous avions                            Nous étions

Vous aviez                               Vous étiez

ils - elles avaient                     ils - elles étaient

Chanter                                 finir

Je chantais                          Je finissais

Tu chantais                        Tu finissais

il - elle chantait                  il - elle finissait

Nous chantions                  Nous finissions

Vous chantiez                     Vous finissiez

ils - elles chantaient           ils - elles finissient

Orthographe : Ce Ou Se — Ces Ou Ses

Mardi le 28 Juin 2016

Orthographe : Ce Ou Se  — Ces Ou Ses

Ce : accompagne un nom masculin il peut être
remplacé par Un

Exemple : Ce chat — Un chat

Se : fait partre du verbe pronominal

Exemple : il se lave , c'est le verbe se laver

Ses : est un déterminant qui indique la possession

Exemple : ce sont ses livre , ce sont les siens

Ces : est un déterminant qui sert à montrer au singulier

il peut être remplacé par Ce

Exemple : Ces livres sont abîmés , ce livre est abîmé

Les adjectif indifinis

Dimanche le 26 Juin 2016

Grammaire : Les adjectif indifinis

 ils indiquent une quantité demanère imprecise

Les plus utilisés sont :

       

               Singulier                                         Pluriel

 Masculin               Féminin           Masculin        Féminin

Aucun                     Aucune           

Certain                   Certaine           Certains            Certaines

Tout                        Toute                Tous                  Toutes

      Quelque , Chaque                        Quelques , Plusieurs

Les déterminants Adjectif démonstratifs

Jeudi le 23 Juin 2016

Grammaire : Les déterminants Adjectif démonstratifs

ils servent à montrer , à reperer un être

Ou une chose précese

Les déterminants possessifs

Jeudi le 23 Juin 2016

Grammaire : Les déterminants possessifs

ils fournissent  une indication sur la personne

Ou ľanimal qui possede ce dont il est question

Exemple : Ma règle  —  Votre maison

Possesseur

Attention : Les noms féminis sungulier commençant

Par une voyelle ou un h muet s'écrivent avec mon , ton ou son

Exemple : Mon ami  —  Son habitation .

Les déterminants possessifs

Jeudi le 23 Juin 2016

Grammaire : Les déterminants possessifs

ils fournissent  une indication sur la personne

Ou ľanimal qui possede ce dont il est question

Exemple : Ma règle  —  Votre maison

Possesseur

Attention : Les noms féminis sungulier commençant

Par une voyelle ou un h muet s'écrivent avec mon , ton ou son

Exemple : Mon ami  —  Son habitation .

Le déterminent (article)

Mardi le 21 Juin 2016

Grammaire : Le déterminent (article)

Règle : Les articles : sont des petits mots qui preccedent ces nom

Exemple : Un livre de mon frère

Les articles définis : annoncent un être Ou un chose connu

Exemple : Le livre de mon frère , et

Les articles indifinis : qui annoncent un nom qui n'est pas precisé

Exemple : J'ai vu un chat

Les articles contractés

                                    Singulier                               Plurie

                          Masculin     Féminis         Masculin       Féminis

Article difinis           Le - ľ       La - ľ                                Les

       

Article contractés   Au = à + le

                                   Du=de+le         Aux=à+les       des= de+les

Article indifinis        Un           Une                                  Des

Les présent de l'indicatif des verbes du 3e groupe

Samedi le 18 Juin 2016

Conjugaison :

 Les présent de l'indicatif des verbes du 3e groupe

Observe : 

Ahmed lit son livre de lecture

Les bons élèves ne drdorment pas en classe

Ahmed, Le commerçait vend le boubou

Retiens : Au présent de l'indicatif la plupart des verbes

Du 3e groupe se terminent par : s - s - t - ons - ez - ent

Exemple       :

 Lire                                   dormir

Je lis                                    Je dors

Tu lis                                   Tu dors

il - elle lit                             il - elle dort

Nous lisons                          Nous dormons

Vous lisez                             Vous dormez

ils - elles lisent                    ils - elles dorment

Les verbes en dre : Vendre - Perdre - Coudre - - - -

Se terminent par : ds - ds - d - ons - ez - ent 

Sauf les verbes en aindre (Craindre) - eindre (peindre) - Oindre (Joindre) - sourdre (resoudre) qui suivent

La régle génerale : s - s - t - ons - ez - ent

 Vendre                                 Peindre

Je vends                                Je peins

Tu vends                              Tu peins

il - elle vend                         il - elle peint

Nous vendons                     Nous peignons

Vous vendez                        Vous peingnez

ils - elles vendent                ils - elles peignent

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Langage Suite

02.05.2016

Langage             Suite

Sidi : Elle c'est ma petite sœur Minetou

Elle est en classe de terminal

Didi : Moi aussi j'ai une petite sœur elle s'appelle Fatma

Sidi : elle est où ?

Didi : la-bas elle joue sa copine Awa

Sidi : C'est la fille avec de tresses

Didi : Oui c'est elle .

Langage

Samedi le 30 Avril 2016

Langage

Sidi : Bonjour Ahmed

Ahmed : Bonjour Sidi ça va ?

Sidi : Je vais bien et vous ?

Ahmed : Je vais bien aussi , DIEU Merci

Sidi : Vous avez quel âge ?

Ahmed : J'ai 19 ans et toi ?

Sidi : J'ai 18 ans - lui c'est mon petit frère Brahim

Ahmed : tu est dants quelle classe ?

Sidi : Je suis en classe de terminal

Ahmed : Nous aussi

Les forms de Phrase

Lundi le 18 Avril 2016

Grammaire : Les forms de Phrase

Observe :

Phrase Affirmative                             Phrase Négative 

Les étudiants sont en classe     - * - Les étudiants ne sont pas en classe

Didi est là                               - * - Didi n'est pas là

Maman ouvre la porte                - * - Maman n'ouvre pas la porte

Fatma téléphone à Sidi              - * - Fatma ne téléphone pas à sidi

Retiens : 

La phrase affirmative indique que ľaction se fait

La phrase négative indique que ľaction ne se fait pas

Pour transfermer une phrase affirmative en 

Phrase Négative on ajoute Ne ----- pas Ou N' ---- pas

Exemple : 

Fatma revise ses leçon -- Fatma ne revise pas ses leçon

Le chat aime le lait -- le chat n'aime pas le lait

Le verbe à ľinfinitif

Mercredi le 20 Avril 2016

Grammaire : Le verbe à ľinfinitif 

Observe :

Ahmed regarde la télé

Nous finissons nos exercice

Ahmed prand son vilo et va en ville

Nous voulon les livres pour la lecture

Didi dit la verité

Retiens : il ya trois groupe de verbe

1er Groupe : er :Exemple  : chanter - regarder - jouer

2èm Groupe : ir : Exemple : finir - applaudir - bondir

Qui prennent issons au présent

Exemple : Nous finissont

3èm Groupe : ir : Partir - Sortir

                        re : Dire  -  Prandre

                      Oir : Vouloir - Pouvoir

Un verbe à ľinfinitif c'est un verbe qui n'est pas cnjugué

Les pronoms de conjugaison

Samedi le 23 Avril 2016

Conjugaison : Les pronoms de conjugaison

Observe :

Je revise - Tu revises - Nous revisons

Je bondis - ils finissont

Retiens : Les pronoms de conjugaison sont des petit mots

Qui se placent devant les verbes on ne peut pas

Les déplacer ni les supprimer , les pronoms de conjugaison

Sont : Je - Tu - il - elle - Nous - Vous - ils - elles

Je prémière persnne du singulier masculin/féminis

Tu deusième persnne du singulier masculin/féminis

il troisième persnne du singulier masculin

Elle troisième persnne du singulier féminis

Nous prémière persnne du pluriel masculin/féminis

Vous deusième persnne du pluriel masculin/féminis

ils troisième persnne du pluriel masculin

Elles troisième persnne du pluriel féminis

Le verbe

Lundi le 25 Avril 2016

Conjugaison : Le verbe

Observe : 

Nous sommes en classe - Nous écrivons

Lisons et font des éxercice

Les chameaux traversent la route

Le texi s'arrête pour un client

Retiens : 

Le verbe est un mot qui dit - ce que font

Les personnes Les animeaux et le chose

Exemple : Les élèves sont en classe

Le vache donne du lait

Le livre est sur la table

Avoir et être au présent

Mercredi le 27 Avril 2016

Conjugaison : Avoir et être au présent

Observe :

Les élève sont en classe

il sont assis sur leur chose

il ont des beaux livre et des beaux cahier

Ahmed le bon élève a un vilo

il se tranporte avec ça pou ľécole

Retiens : 

Le présent indique que ľaction se fait maintenant

Avoir                         être

J'ai                               Je suis

Tu as                          Tu es

il-elle a                       il-elle est

Nous avons               Nous sommes

Vous avez                  Vous êtes

ils - elles ont              ils - elles sont

Les temps principaux

Mercredi le 27 Avril 2016

Conjugaison : Les temps principaux

Observe : 

Hier : J'ai voyagé vers kiffa

Aujourd hui : Je voyage vers rosso

Demain : Je voyagerai vers Atar

Retiens : il ya trois temps principaux qui sont :

Le passé - Le présent et Le futur

Le nom propre et nom commun

 Mercredi le 04/05/2016

Grammaire : Le nom propre et nom commun

Observe  : 

Ahmed revise ses leçon

La poule mange du mil

Atar est une belle ville

Agirax miaul

Retiens : Le nom propre designe une persnne

Un animal ou une chose en particulier

Exemple : Ahmed - Kiffa - Agilix

Le nom common designe une persnne

Un animal ou une chose en general

Exemple : les élève - un chameau - une ville

Le place de groupe nominal dans une phrase

Mercredi le 04 mais 2016

Grammaire : 

Le place de groupe nominal dans une phrase

Observe :

Ahmed revise ses leçon

Sidi tape didi

Le boucher coupe la viande

Le meilleur élève rcoit un cadeau

Retiens : 

Le groupe nominal peut être un sujet ou Complément

Exemple : Ahmed revise ses leçon

Les groupe nominal

Lundi le 02 Mais 2016

Grammaire : Les groupe nominal

Observe :

Les élève revise leur leçon

Ahmed prand son cahier de mathématique

Le bon élève un cadeau

Retiens : Le groupe nominal peut être formé :

D'un nom tout seul : Exemple : Ahmed - Fatma

D'un déterminant + le nom : Exemple : Le livre

D'un déterminant + Adjectif + le nom

Exemple : Le bon élève

les déterminants

Samedi le 30 Avril 2016

Grammaire : les déterminants

Observe :

Les élève revisent leur leçon

Cette école s'appelle sysinfo

Cet enfant est malade

Fatma lave sa robe à la revière

Retiens : Les déterminants sont des petits mots

Qui se placent devant les noms on ne peut pas

Le supprimer ni les déplacer

Exemple :Le livre - mon cahier

Les déterminants sont : le - la - Ľ - un - une - des

Mon - ton - ce - cette - ces ....etc

Les Compléments ďobjet

Mardi le 14 Juin 2016

Grammaire : Les Compléments ďobjet

Retients : 

Le goupe verbal (G.V) peut être constitué

De deuc sortes de complément essentiels

Le Complément ďobjet direct (C.O.D) 

Directement rattaché au verbe

Exemple : Je reparais ma voiture , GV = V+GN

Le complément Objet indirect (C.O.I) 

Relié au verbe par une preposition : à - de - pour - au - du

Exemple : j'appartenais à cette équipe : GV = V + prép + GN

Le groupe verbal est parfois constitué

De deux Compléments ďobjet 

Exemple : Je lançai la balle à mon ami

Dans ce car , le C.O.I est appelé Complément second C.O.S

Le Nom

Lundi le 09 mais 2016

Grammaire : Le Nom

Observe : 

Maman ouvre la porte

Le chameau mange de la tamate

Le ballon roule sur le tapis

Retiens : Le nom est un mot qui sert à designer

Une persnne un animal ou une chose

Exemple : Ľélève - un chat - une porte

Analyse

Samedi le 07 Mais 2016

Analyse

Ahmed revise ses leçon

Ahmed : Groupe nominal (nom propre) Sujet

Revise : Verbe reviser au présent à la 3er personne du sungulier

Ses : Déterminent

Leçon : Nom commun  de chose

Ses leçon : Groupe nominal complément

Le Sujet

Mercredi le 11 Mais 2016

Grammaire : Le Sujet

Observe :

Ahmed revise ses leçon

Le bon étudiants ouvre son livre

il lit un livre

Retiens : Les sujet designe celui qui fait ľaction

il pent être un groupe nominal

Exemple : Les bon étudiants ouvre son livre

Ou un pronom de conjugaison

Exemple : il lit un livre

Les verbes du 1er et 2er groupe au futur

Lundi le 13 Juin 2016

Conjugaison : 

Les verbes du 1er et 2er groupe au futur

Observe : 

Les bon élèves revisera ces leçon

Fatma finira son exercice à temps

Didi fermera la porte à 12h

La foule applaudira le vainqueur

Retiens : Pour conjugaison les verbes en er et ir 

On ajoute à ľinfinitif les terminaison 

Suivantes : ai - as - a - ons - ez - ont

Exemple :

Fermer                                finir

Je fermerai                         Je finirai

Tu fermeras                       Tu finiras

il-elle fermera                    il-elle finira

Nous fermerons                 Nous finirons

Vous fermerez                    Vous finirez

ils - elles fermeront            ils - elles finiront

Partir                               Vouloir

Je Partirai                         Je Vouloirai

Tu Partiras                       Tu Vouloiras

il-elle Partira                    il - elle Vouloira

Nous Partirons                 Nous Vouloirons

Vous Partirez                    Vous Vouloirez

ils - elles PaPartiront        ils-elles Vouloiront

La phrase

Samedi le 14 mais 2016

Grammaire : La phrase

Observe : 

Les élèves se mettent en rang pour le bus

Fatma va au marché

Papa allume la lumière

Retiens : 

La phrase c'est un ensemble des mots qui à un sens

Exemple : Papa ferme le capot de la voiture&

Dans la phrase ľordre des mots est important

Avec Ces etiquette du peus former une phrase

                  

Le chat       le lait        aime 

     

Exemple : Le chat aime le lait

Le présent de ľindicatif verbe du 1er et du 2er groupe

Mercredi le 01 Juin 2016

Conjugaison : 

Le présent de ľindicatif verbe du 1er et du 2er groupe

Observe :

Pendant les vacances  la ville est vide ,

Ľélèves et les étudiants voyagent vers les villages

Pour se reposer au village , pendant la journée

ils travaillent avec les villageois , quand ils finissent

ils vont rendre visites à leur proche parents

Retiens : Au présent de ľindicatif

Tout les verbes du 1er groupe (verbe en er) 

Se terminent par  e - es - e - ons - ez - ent

Exemple : Je frappe  -  Nous frappons

Tout les verbes du 2er groupe (verbe en ir)

Se terminent  par , is - is - it - issons - issez - issent

Exemple : J'applaudis  -  Nous applaudissons

Verbes fermer     et       chanter

Je ferme                       Je chante

Tu fermas                     Tu chantes

il-elle ferme                    il-elle chante

Nous fermons                Nous chantons

Vous fermez                   Vous chantez

ils-elles ferment              ils-elles chantent

Verbes finir     et           applaudir

Je finis                        J'applaudis

Tu finis                        Tu applaudis

il-elle finit                     il-elle applaudit

Nous finissons            Nous applaudissons

Vous  finissez              Vous applaudissez

ils-elles finissent          ils-elles applaudissent

La phrase déclarative

Lundi le 30 Juin 2016

Grammaire : La phrase déclarative

Observe :

Les étudiants vont en vacance

Mon centre s'appelle sysinfo

Le stade est loin du marché capital

Retiens :

Une phrase déclarative sert à enoncer

Quelque chose , un fait une opinion

Elle sert aussi à décrire à raconter

Elle se termine par un point .

Exemple : J'ai perdu mon stylo .

Le phrase interrogative

Saamedi le 28 Juin 2016

Grammaire : Le phrase interrogative

Observe : 

Comment ťappelles tu ?

Quel âge as tu ?

Tu habites où ?

Retiens :

Une phrase interrogative sert à poser

Une question à ľecrit elle se termine par

Un point ďexclamation

Exemple : Ces voiles coûtent combien ?

Les type des phrases

Samedi le 21 Juin 2016

Grammaire : Les type des phrases

Observe :

Les étudiant sont en classe

Commest ťappelle tu ?

Quelle belle voiture !

Sors de la classe

Retiens: il ya quatre type de phrase

1) Phrase déclarative , on ľutilise pour declarer quelque chose

Exemple: Les étudiant ne sont pas ve nus aujourd hui

2) Phrase interrogative , on ľutilise pour interroger

Exemple : Tu as quel âge ?

3) Phrase exclamative , on ľutilise pour exprimer

Un sentiment comme la peur l'etonnement ľadmiration

Exemple : Quelle belle maison

4) Phrase imperative , on ľutilise pour exprimer

Un ordre ou un conseil

Exemple : Sors de la classe

Revise les leçon ľexamen est proche

Le Verbe aller au présent

Samedi le 04 Juin 2016

Conjugaison : Le Verbe aller au présent

Observe :

Tous les jours ouvrables papa va au travail

Nous allons à l'école , Mon frère Ahmed et 

Ma sœur fatma vont à ľuniversité

Retiens : 

        Aller au présent

Je vais               Nous allons

Tu vas                Vous allez

il - elle va            ils - elles vont

Les verbe ( Venir - Dire )

Lundi le 06 Juin 2016

Conjugaison :  Les verbe ( Venir - Dire )

Observe

Tu viens jouer avec moi . non, je ne viens pas

Maman dit de ne pas jouer sur la route

Retiens : 

Dire au présent      -     Venir au présent

Je dit                                 Je Viens

Tu dis                               Tu Viens

il - elle dit                         il - elle Vient

Nous disons                     Nous Venons

Vous dites                        Vous Venez

ils - elles disent                ils - elles Viennent

La présentation

06/06/2016

La présentation

Sidi : Je suis Sidi ould Brahim

Directeur de l'ecole Najat

Ahmed : enchanté

Ahmed : C'est Ahmed étudiant Médecin en 4 année

Sidi : Ravi de vous connaître

Sidi : Puis-je vous inviter à diner ?

Ahmed : Tiens si on allait boire quelque chose maintenant ( un verre )

Sidi : Avec plaisir

La phrase exclamative et Le phrase imperative

Mercredi Le 08 Juin 2016

Grammaire

La phrase exclamative : Elle sert à exprimer

Un sentiment comme la peur l'etonnement

L'admiration , la joue .

Elle se termine par un point D'exclamation

Exemple : comme elle est belle cette voiture

La phrase imperative : elle sert à donner 

Un ordre ou à interdire quelque chose

Elle se termine par un pint D'exclamation

Exemple : Viens ici ! Tu dois ranger ta chambre

L'auxiliaire Avoir et Être au Futur simple

Samedi le 11 Juin 2016

Conjugaison :

L'auxiliaire Avoir et Être au Futur simple

Observe

Les Meilleurs élèves auront des cadeaux

Sidi n'est pas un bon élève il ne revise pas 

il n'aura pas des cadeaux

Je serai à l'école à l'heure , car je suis un bon élève

Didi et Ahmed seront à l'université cette année

Retiens :    

Avoir au Futur           Être au Futur

J'aurai                          Je serai
Tu auras                      Tu seras
il - elle aura.                il-elle sera
Nous aurons                Nous serons
Vous aurez                   Vous serez
 ils - elles auront          ils - elles seront
         

Le Futur simple de l'indicatif indique que l'action se faira

Les Formes de Phrase

Mmercredi Le 08 Juin 2016

Les Formes de Phrase

Chaque Type de phrase peut prendre deux Formes Differents

La Forme Affirmative : 

Exemple : Le chat Miole 

La Forme Négative :

Exemple : La Chat ne miole pas 

Les constructions Négative comportent

Deux Termes

Le Prémier Terme qui se place devant 

Le verbe est Toujours 

Ne (N' devant une Voyelle Ou un H muet)

Le second terme peut être 

Pas - Rien - Plus - Jamais